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550 EuroPROGRAMMA (60 ORE) Modulo I L’organizzazione aziendale (2h) - Il ruolo, le funzioni e le mansioni - L’organigramma - Mission e Vision - Il clima e la cultura organizzativa
Modulo II Il processo di selezione (6h) - Il ruolo del selezionatore nelle aziende - Le Agenzie per il Lavoro - Dalla richiesta del personale alla scelta di candidati - Le tecniche di analisi della posizione - L’esame della posizione: (job analysis, job description, job specifications, job evaluation) - Definizione del profilo del candidato ideale - Il processo di selezione: fasi, attori e caratteristiche - Gli strumenti di selezione in un iter di selezione completo
Modulo III La selezione del personale (4h) - Gli strumenti di selezione in un iter di selezione completo - I canali di recruitment - Canali interni ed esterni: vantaggi e svantaggi - L’annuncio per la ricerca di personale
Modulo IV L’intervista di selezione (6h) - Analisi del cv - Screening dei curricula - L’intervista telefonica di convocazione dei candidati - Preparare il colloquio di selezione - Le tecniche di intervista - I vari tipi di intervista - Le domande del colloquio di selezione - Gli attori coinvolti nel colloquio - Gli elementi relazionali utilizzabili come strumenti di conoscenza all’interno dell’intervista - La conduzione dell’intervista
Modulo V I colloqui di gruppo e i test (4h) - I colloqui individuali e di gruppo - L’Assessment Center: principi, articolazione e dimensioni valutative - Role-playing ed esercitazioni - I principali test di personalità usati nella selezione - La comunicazione non verbale - I test per la valutazione delle attitudini e dell’intelligenza
Modulo VI La scelta dei candidati (4h) - La valutazione - La restituzione dei risultati
Modulo VII Introduzione alla formazione (5h) - Presentazione, aspettative, metodo, obiettivi, regole - Il formatore - Conoscenze e competenze - La funzione della formazione - Le diverse modalità di formazione
Modulo VII Il fabbisogno formativo (5h) - L’analisi - La progettazione del programma annuale di formazione - La scelta delle modalità formative rispetto al fabbisogno
Modulo IX Macro e micro progettazione (8h) - Le tecniche di progettazione - Gli obiettivi didattici - I tempi e le attività - L’intervento d’aula - L’uso dell’esercitazioni
Modulo X L’erogazione (8h) - Il patto d’aula - Conoscere i partecipanti e la gestione del calo psicofisico - L’apprendimento degli adulti - I fenomeni di gruppo - La gestione delle obiezioni
Modulo XI La valutazione (4h) - Il sistema di valutazione - La valutazione delle reazioni dei partecipanti - La valutazione delle conoscenze e delle competenze - Valutare l’apprendimento
Modulo XII La comunicazione efficacie (4h) - I principi di una comunicazione efficace - La comunicazione interpersonale - La comunicazione verbale, non verbale e paraverbale - Come usare la voce e il linguaggio - Pubblic Speaking
I giorni e gli orari di lezione sono concordati secondo le esigenze dello studente. |
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